От качества деятельности педагога, его квалификации, навыков креативного мышления зависит эффективность процесса организации педагогической работы и качество образования учащихся. Это обуславливает необходимость постоянного повышения квалификационного уровня педагогов. Повышение квалификации представляет собой с одной стороны процесс, а с другой – результат образовательного процесса. Профессиональное обучение педагога входит в систему образования страны, предоставляя возможности реализации права на непрерывное образование, которое можно получать в течение всей жизни, независимо от пола и возраста. Квалификационные курсы можно пройти при наличии конкретного уровня образования.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон № 273-ФЗ), педагоги обязаны повышать свой профессиональный уровень, обеспечивать высокое качество образования детям, применять современные методы и формы воспитания и обучения. Обязанность повышать квалификацию установлена в подпункте 7 пункта 1 статьи 48 Закона № 273-ФЗ.
Именно с этой целью педагоги детского дома периодически повышают свою квалификацию на специальных курсах. Педагоги совершенствуют теоретические и практические навыки, педагогическое мастерство, учатся применять в своей деятельности государственные образовательные стандарты.
В соответствии с требованиями нового федерального образовательного стандарта (ФГОС), педагоги обязаны повышать квалификацию не реже одного раза в три года (подпункт 2 пункта 5 статьи 47 Закона № 273-ФЗ). Воспитатель имеет право повышать квалификацию и чаще, однако периодичность в течение трёх лет устанавливает администрацияя детского дома.
Виды и формы повышения квалификации
Повышение квалификации педагогических работников осуществляется в форме самообразования (самосовершенствования) и в форме внешне организованного профессионального обучения, включающего в себя следующие виды:
• стажировка, курсовая переподготовка
• краткосрочные курсы повышения квалификации объемом до 72 ч
• курсы повышения квалификации объемом свыше 72 ч
• дистанционные курсы повышения квалификации
• накопительная система повышения квалификации
• участие в конкурсах профессионального мастерства, в работе проблемных семинаров, научно-практических конференций, мастер-классов и др.
• организация индивидуальной работы по самообразованию.
Курсы повышения квалификации
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 40 часов
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 72 ч.
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 16 ч.
Понимание финансовых инструментов: знание о кредитах, инвестициях, сбережениях.
Умение составлять бюджет: планирование доходов и расходов для достижения финансовой стабильности.
Ответственное кредитование: избегание долгов и понимание условий займа.
Подготовка к будущему: создание резервного фонда и стратегий для выхода на пенсию.
Финансовая безопасность: защита от мошенничества и разумное использование ресурсов.
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 72 ч.
- изучение правил гигиены и санитарных норм;
- знакомство с особенностями работы образовательной организации в условиях пандемии;
- получение знаний о новых методиках и подходах к обучению;
- формирование навыков работы с современным оборудованием и программным обеспечением.
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 36 ч.
Теоретические основы воспитательной работы
Методика воспитания детей в организациях интернатного типа
Основы психологии и педагогии детей
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 16 ч.
- Форма обучения
- очная
- Длительность курса
- 72 ч.
Программа предназначена для педагогов детского дома, работающиих с детьми с ОВЗ.
ГБПОУ "Педагогический колледж им. Н.К. Калугина" г. Оренбурга